Обучение письму
Пассов Е.И., Кузнецова Е.С. (ред.)
Каждая тема (брошюра) имеет разделы. Первый раздел, как правило, «хрестоматийный»: в него включены отрывки из наиболее известных работ по данной проблеме; второй раздел - «аналитический», где представлен анализ работ по проблеме (из «хрестоматийного» раздела и других). Авторы стремились быть объективными и отводили место представителям разных направлений, однако, анализ в определенной степени дан с позиций коммуникативности. Изложение материала во всех брошюрах (кроме тех, где дан обзор истории методики) сопровождается методическими задачами разного уровня. Эти задачи не только полезны как средство развития методического мышления, но и просто интересны. Они могут быть использованы для самоконтроля, и при чтении лекций для постановки проблемы, и, в особенности, для проведения семинаров.
Volume:
14
Ano:
2002
Editora:
Интерлингва
Idioma:
russian
ISBN 10:
5937570146
ISBN 13:
9785937570147
Série:
Методика обучения иностранным языкам
Arquivo:
DJVU, 4.05 MB
IPFS:
,
russian, 2002